国开电大《比较初等教育》形考作业阶段性测验1-4+话题讨论试题及参考答案

2.根据初等学校教师培养的发展趋势,阐述我国初等学校教师培养制度;

3.针对各国教师培养的经验,为我国初等学校教师培养改革带来哪些启示。

建议步骤:

1.阅读第一节、第二节、第三节、第四节、第五节内容,提炼各国初等学校中本国语言教学、数学教学、科学教学、体育教学等学科教学的要点,并进行记录。

2.结合前面分析,比较各国初等学校教师培养的特点,总结各国教师培养的发展趋势。

3.学习第六节内容,讨论初等学校教师培养的共性,分析各国初等学校教师培养的改革,总结初等学校教师培养的发展趋势。

4.结合以上的分析比较,尝试归纳出各国初等学校教师培养模式、培养内容、资格认证以及在职教育的特点,谈谈这些对我国的教师培养改革有什么启示。

5.进入论坛发帖讨论。

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