国开电大《学前教育科研方法》形考任务作业一、二、三+终结性期末大作业试题及参考答案

学前教育科研方法第1次形成性考核作业答案

请结合日常教育现象或自身实际,写出3个研究问题,以及3个研究问题对应的论文或研究报告标题。

【答案】一、研究问题与对应标题(基于课后作业设计现象)

研究问题

当前中小学课后作业普遍存在“机械重复多、个性化设计少”的现象,如何优化课后作业设计以提升学生学习主动性,并减轻不必要的学业负担?

对应论文/研究报告标题

《中小学课后作业“机械重复”问题的成因分析及个性化设计策略研究》

《基于学生学习主动性提升的课后作业优化路径——以义务教育阶段数学学科为例》

《“双减”背景下减轻学业负担与提升作业质量的协同机制研究》

二、研究问题与对应标题(基于家校沟通现象)

研究问题

部分中小学家校沟通中存在“单向通知多、双向互动少”“关注成绩多、关注成长少”的问题,如何构建高效、平等的家校沟通模式,以更好地促进学生全面发展?

对应论文/研究报告标题

《中小学家校沟通“单向化”困境及双向互动模式构建研究》

《从“成绩聚焦”到“成长关注”:家校协同育人沟通机制的优化研究》

《数字化工具在中小学家校沟通中的应用效果及改进策略研究》

三、研究问题与对应标题(基于线上线下教学融合现象)

研究问题

后疫情时代,许多学校尝试线上线下教学融合,但存在“衔接不顺畅、资源难整合”的问题,如何构建科学的线上线下教学融合模式,以提升课堂教学效率?

对应论文/研究报告标题

《后疫情时代中小学线上线下教学融合的衔接困境及解决路径研究》

《教学资源整合视角下线上线下融合教学模式的构建与实践——以高中语文为例》

《提升课堂教学效率的线上线下融合策略研究——基于多所中小学的实证分析》

学前教育科研方法第2次形成性考核作业答案

请自选与学前教育专业相关的主题(建议从第一次形成性考核作业中选择一个研究问题),在中国知网上检索近5年的10篇中文核心期刊文献,撰写1篇文献综述,要求正文不少于1000字(参考文献字数不包括在正文中,10篇参考文献需单列在综述后),格式规范,包括:

(1)研究主题的背景与意义

(2)现有研究的主要观点

(3)已有研究不足及未来研究方向的建议

学前教育科研方法第3次形成性考核作业答案

请撰写一份研究选题设计论证书,题目自拟,但须与学前教育专业相关(建议与第一、二次形成性考核作业中研究主题一致),不可抄袭,字数不少于1500字。须按以下提纲撰写。

(1)选题依据:选题背景、研究综述、研究价值、提出本选题所要解决的问题等。

(2)研究内容:本选题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

(3)思路方法:本选题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。

(4)创新之处:在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

(5)参考文献:开展本选题研究的主要中外参考文献,不少于10篇。

学前教育科研方法终结性考试期末大作业答案

1.考试内容

请撰写一份研究报告或论文,题目自拟,但须与学前教育专业相关(建议与形成性考核作业中研究主题一致),不可抄袭,字数不少于3000字。研究报告或论文可包括如下部分。

(1)题目

在形式上,标题可以分为“单一标题式”和“双标题式”。

单一标题直接将一项研究的主题、核心概念、内容或对象作为标题的主要内容,在一句陈述中体现出来。(例如:幼儿园劳动教育开展现状及对策研究)

“双标题式”即由主标题和副标题组成。主标题往往用来表明研究的主题、焦点、核心概念或结论;而副标题则往往用来表明研究的对象、内容和方法等。(例如:新入园小班幼儿生活自理能力的培养研究——以宁波市某幼儿园为例)

(2)摘要和关键词

摘要应涵盖研究问题、采用的方法、主要结果以及由此得出的结论和建议,以100300字为宜。关键词要体现论文或报告中至关重要的名词性术语,以3至5个为宜。

(3)前言(引言、研究背景或问题指出)

简明扼要,开门见山地阐明研究的目的、背景和意义,通常可以包括研究背景、研究意义、文献综述等内容。

(4)研究设计

在定量研究中,研究者要对抽样方法、样本、概念操作化、测量工具、资料收集过程、统计分析方法等进行简要介绍。

在质性研究中,要对研究对象的选择,进入实地的方式,参与观察、深度访谈等的过程,资料分析的方法与过程等进行介绍。

(5)结果与分析

在形式上,这部分要具有条理性,对所选研究问题、现状等分析要体现出逻辑性。

在内容上,这部分要有据可依,体现对实证材料、案例等的支撑作用。

在表达上,这部分要充分利用图表、素材,使呈现方式更加丰富。

(6)讨论与建议

在讨论中,可将研究结果与先前的相关研究进行对比,分析研究在哪些方面与先前的研究相一致,以及在哪些方面有所不同。也可对研究结果进行深入的解释和分析,探讨可能的原因和机制。

在建议中,一是要具体明确:确保建议具体明确,避免过于笼统或模糊。二是要有可行性:考虑建议的可行性,确保它们能够在现实环境中得到实施。三是要有针对性:确保建议与研究的发现和分析紧密相关,针对研究的核心问题或挑战提出解决方案。四是要有逻辑性:确保建议之间的逻辑清晰,形成一个连贯的体系。

(7)参考文献

罗列10篇以上参考文献。学术论文要求从中国知网核心期刊中检索近5年论文,著作要求学术专著或教材。