国开电大《现代家政学》形考任务作业1-2-4-6试题及参考答案

国开学习网电大《现代家政学》形考任务1答案

题目:被奉为“古今家训之祖”的哪一部家训呢?

【答案】《颜氏家训》

题目:家庭的精神文化生活管理包括()。

【答案】家庭教育、文娱的管理

题目:古希腊哪一位哲学家在《伦理学》《经济学》中提出了家政经营理念?

【答案】亚里士多德

题目:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下思想出自于下列哪本著作?

【答案】《大学》

题目:在家庭中经济管理首先是()。

【答案】财务的管理

题目:小明家住着爸爸、妈妈、姥姥、姥爷,还有刚出生不久的弟弟,请问小明家属于哪种家庭类型?

【答案】主干家庭

题目:以下对家庭功能的描述中,不正确的是()。

【答案】家庭没有教育功能,教育应全部交给学校。

题目:结婚之后,小强发表感慨:“以前单身的时候,自己攒不住钱,总点外卖。结婚后,老婆和我一起过日子,不仅收入增加了,而且花一份钱能解决两个人的吃住问题,挺好!攒了不少钱”。这表明家庭具有突出的()功能。

【答案】经济功能

题目:家庭关系网的中心是()。

【答案】夫妻关系

题目:以下()是对家庭角色的正确描述。

【答案】家庭中每一个成员都有教育下一代、相互教育和影响的责任。

题目:以下()是择偶的原则性标准。

【答案】人品

题目:以下()是对经营婚姻的艺术的正确描述。

【答案】夫妻之间要经常沟通,相互尊重、信任和包容,不要盲目批评

题目:下列关于家庭成员交往中的描述,不正确的是()。

【答案】家庭成员之间交往不需要讲究艺术

题目:下列哪项不属于现代家庭伦理失范问题()。

【答案】单身不婚

题目:以下哪所学校是目前世界上第一所专门为男士开办的家政学校?

【答案】苏格兰“精修学院”

题目:国家颁布的《公民道德建设实施纲要》里提出的公民道德的基本规范:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”这些社会公德的基本内容,我们可以和家政学的哪一方面的理论基础紧密联系?

【答案】伦理学理论

题目:“应令各省学堂将《孝经》、《四书》、《烈女传》、《女诫》、《女训》、《教女遗规》等书择其最切要而极明显者,分别次序深浅,明白解说,编成一书,并附以图,至多不得过两卷。每家散给一本。”这件事发生在下列哪一朝代?

【答案】清朝

题目:以下哪一选项不能对家政教育的概念做出全面理解?

【答案】家政教育仅仅是对家政从业人员的专门教育

题目:以下哪一项不能说明家庭的定义?

【答案】家庭的人数

题目:以下哪一项是构建和谐幸福家庭的基本保证。

【答案】家人有共同的理想、良好的沟通

题目:下列哪一选项不属于现代家庭伦理道德建设的措施?

【答案】发展家庭经济

题目:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”请问这句话出自下列哪一著作?

【答案】《易经》

题目:下列哪项不属于家政学研究内容?

【答案】学校课程设计

题目:家政学研究的理论基础不包括哪一项?

【答案】天文学

题目:“夫为人子者,出必告,反必面,所游必有常,所习必有业。”这句话出自哪一著作?

【答案】《礼记·曲礼》

题目:《周礼》是中国古代的一部重要典籍,这部著作从下列哪个角度对后世中国家政学发展产生深远影响?

【答案】家庭生活管理的规范

题目:“采取综合支持措施,提高家政从业人员素质。包括支持院校增设一批家政服务相关专业。”是在下列哪一项文件中提出来的?

【答案】《关于促进家政服务业提质扩容的意见》

题目:对家庭生活事务及所需的知识、技能,对家庭生活事务的管理等开展的教育活动被称为()。

【答案】家政教育

题目:高校设立家政本科专业受到舆论的质疑,因为在传统观念中,大学生是“天之骄子”,保姆似乎“低人一等”,二者难以划上等号。正是这样的错误观念,导致家政行业从业人员良莠不齐,整体素质不高。家政行业吸引优秀人才的关键在于:

【答案】破除家政专业职业偏见

题目:中国最早在()就有了家庭教育和家庭管理的思想。

【答案】周朝

题目:家政学首创于哪个国家?

【答案】美国

题目:下列哪所学校首先创设我国教育史上的第一个家政学系?

【答案】国立北京女子高等师范学校

题目:近代下列哪本著作标志着家政学科的正式创立?

【答案】《家事薄记》

题目:《关于支持和引导家政服务业员工制转型发展的指导意见》深入贯彻*的二十大精神和***总书记关于家政服务业的重要论述,它以()为主题?

【答案】家政服务业高质量发展

题目:《中华人民共和国家庭教育促进法》于()年开始正式实施?

【答案】2022

题目:下列哪一项有关家政教育的说法是不正确的?

【答案】家政教育主要对成年人开展,不需要对儿童青少年开展

题目:下列哪一项有关家政教育目的的说法是不准确的?

【答案】家政教育仅仅是为家政服务人员开展的职业教育

题目:下列哪一项有关儿童青少年家政教育的说法是不正确的?

【答案】儿童青少年首先是智育,家政教育不重要

题目:下列哪一项有关家政教育的对象和内容的说法是不准确的?

【答案】家政教育可以只教家庭成员做事,不用指导其做人

题目:一心只读圣贤书的神童魏永康,生活自理能力几乎是零,生活都由母亲包办代劳。上大学后因为他的生活自理能力极差,他被中科院物理研究所开除。魏永康重新在社会上摸爬滚打了好一番年头,最终才重新回到了正常的生活中,他也终于在柴米油盐之中,学会了母亲不曾教给自己的自立自强。魏永康的案例说明了什么?

【答案】家政教育需要从娃娃抓起,生活自理能力教育是家政教育的重要组成部分。家政教育的缺失不利于孩子自身的家庭生活和学校的学习和生活。

题目:下列哪一项有关家政教育途径的说法是正确的?

【答案】需要把家政教育融入学校整体育人工作当中,渗透于学校、家庭、社区的各项活动中。

题目:下列哪一项有关中小学实施家政教育的说法是不正确的?

【答案】中小学实施家政教育不需要理念的指导

题目:菲律宾的“菲佣”用她们辛勤的劳动赢得了“世界上最专业的保姆”的美誉,成为家政行业中知名品牌。下列哪一项有关菲律宾家政行业和家政教育的说法是不准确的?

【答案】菲律宾的家政行业不受尊重

题目:下列哪一项不是对韩国学校家政教育的准确描述?

【答案】韩国大学尚未开设家政相关课程

题目:下列哪一项是对现代家政特征的不正确描述?

【答案】家政概念的内涵越来越狭窄、外延越来越小。

题目:哪国学者卡特琳·比彻尔女士的《家事簿记》全面分析了家庭事务与管理,描述了解决家庭问题的实际方法?

【答案】美国

题目:5岁的明明和爸爸、妈妈、妹妹住在一起,请问这个家庭属于哪种家庭类型?

【答案】核心家庭

题目:下列哪所学校被誉为“超级保姆”的摇篮、全球保姆界的哈佛大学?

【答案】英国诺兰德学院

题目:中国古代四世同堂的大家庭,兄弟姐妹结婚后也不分家,属于哪种家庭类型?

【答案】联合家庭

题目:提出“天下之本在于国,国家之本在于家,家之本在于身”的思想家是()。

【答案】孟子

题目:以下关于《弟子规》的认识,不正确的是()。

【答案】对于《弟子规》的思想,我们要不加批判地全盘接受。

题目:以下哪项不属于“孔子跟鲁国音乐大师士襄学琴”的故事带给我们的启示?

【答案】学习可以浅尝辄止

题目:“纸上谈兵”的故事启发我们在生活中要()。

【答案】因地制宜、灵活权变地把理论知识运用于实践中

题目:《朱子家训》指出:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,今天我们对于孩子进行珍惜劳动成果、珍惜资源的教育的认识,不正确的是()。

【答案】今天物质生活极大丰富,不需要再教导孩子像老一辈那样节约资源、艰苦朴素

题目:“夜觉晓非,今悔昨失”这句话说明颜之推特别注意培养孩子()的意识和能力。

【答案】反思

题目:颜之推主张家庭教育要坚持尽早施教,这是因为()。

【答案】尽早施教才能避免未来失责

题目:关于母亲对儿童的教育,根据颜之推的观念应该是()。

【答案】严格教育、一丝不苟

题目:颜之推有关“人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。”的教育主张就现代视角出发也非常符合现代教育心理学有关()的论述。

【答案】关键期

题目:在《颜氏家训》中颜之推论到“至有识知,谓法当尔,骄慢已习,方复制之”这段话批评了家长的什么行为?

【答案】没有在早期及时进行良好的习惯、秩序培养和教育

题目:古代培养对父母的敬畏、孝顺是重要的教育目标,在《教子篇》中,颜之推强调如何才能培养子女的敬畏孝顺的品质呢?

【答案】父母威严而有慈

国开学习网电大《现代家政学》形考任务2答案

1.在我国历史上有许多关于家庭教育的佳话,比如“孟母三迁”、“曾子杀猪”、“岳母刺字”等教子有方的典故。并且许多名人、望族都立有家训、家规和家范等,可见()十分重要。

A.社会教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.环境教育

2.莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热水瓶打碎,吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。“我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我、也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。”从这个案例中我懂得父母需()。

A.严厉批评孩子

B.宽容孩子的错误

C.不允许孩子犯错

D.打骂孩子

3.魏永康2岁识1千多汉字→4岁初中→8岁县重点中学→13岁湘潭大学物理系→17岁中科院高能物理研究所→2003年肄业回家。劝退的理由:生活不能自理;缺乏交流;知识结构不合理。从这个案例中告诉我们以下哪种教育方法是对的?()。

A.只要注重孩子的学习成绩就可以了。

B.努力把孩子培养成“神童”,高分就是一切。

C.家庭教育的内容应该全面,基本的生活技能教育和自理能力的培养也是非常重要的。

D.要从小就教会孩子识字,早早毕业,家长要多教孩子知识。

4.“望子成龙”“望女成凤”的心理在大多数父母观念中都存在,但对自己是否要接受专门的教育指导却不以为然。以下观点正确的是()。

A.父母不需要接受专门的教育指导。

B.父母应该对孩子的要求更高一些,让孩子成为人中龙凤。

C.父母对子女期望不要太高,父母要增强亲职教育的意识,接受专门的教育指导。

D.把教育孩子的责任交给老师,父母不需要懂得太多。

5.苏联著名教育家苏霍姆林斯基明确提出:“不首先教育父母,就谈不上对孩子的正确教育”。以下观点正确的是()。

A.父母不需要接受专门的教育,可以直接上岗。

B.父母应该重视亲职教育,掌握正确的教育理念和方法才能更好的教育孩子。

C.父母文化水平高就行了,平时不需要亲职教育,出现问题了再去寻求帮助。

D.教育孩子是老师的职责,父母花钱就行。

6.在现实中,令人遗憾的是,相当大比例的母亲承担了过多的教育责任。我们在一项调查中发现,从5岁孩子到初二的孩子,父母除了家务劳动外,母亲排在第一位的都是“管教孩子”,而父亲排在第一位的则是“看书报”、“看电视”、“看手机”。以下观点不正确的是()。

A.建议做父亲的,从孩子较小的时候就为教育孩子投入较多的精力。

B.父亲和母亲在教育孩子上要有分工、合作。每个人尽量扬长补短,夫妻之间优势互补。

C.建议做母亲的,不必把责任都揽在自己身上,让丈夫有施展身手的机会。

D.教育孩子是母亲的职责,父亲只要挣钱给孩子花就可以了。

7.以下观点中,父母做法正确的是()。

A.不尊重孩子的隐私权利。

B.把孩子塑造成自己想要的样子。

C.适当让孩子做家务,培养其独立自理的能力。

D.把学习成绩当成唯一指标。

8.以下是值得推崇的教养方式是()。

A.父母对孩子的负面情绪非常不满,一旦出现,就给予严厉的谴责、打骂或惩罚,导致孩子非常的恐惧或悲哀。

B.父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神;对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当;经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通。

C.不向儿童提什么要求,与儿童沟通不多;父母任孩子自由、不受约束地发展。

D.每天围着孩子转,事事依着孩子,有求必应,事事包办代替。

9.早在21世纪初,中科院研究所对北京1800名学生的3600多位家长进行了近3年的跟踪研究,其结果表明:有三分之二的家庭教育方式不当,而这三分之二的家庭中,过分保护和过分干涉孩子的家长占了30%,用暴力和严惩孩子的教育方式家庭占了10%左右,而属于真正温暖民主型的家庭仅仅只有30%。以下教养方式哪一种更好()。

A.民主型

B.专制型

C.溺爱型

D.放任型

10.在当今社会,由于激烈的生存竞争,有的家庭中的父亲忙于工作,在职场上全力打拼,照顾家庭和教育孩子的重任落在了母亲一个人的肩上,致使父亲在孩子成长过程中的作用逐渐被弱化,甚至渐渐淡出,出现了“亲情关系向母性群体倾斜”的现象。以下观点正确的是()。

A.父亲角色的弱化和缺失,不会给孩子带来心理上的不安全感。

B.如果父亲淡出对子女成长的关心和指导,不注意学习和掌握现代家庭教育知识,对孩子的成长是十分不利的,甚至是危害极大的。

C.照顾和教育孩子是母亲的责任,与父亲无关。

D.父亲的淡出不会阻碍良好家庭关系的建立,更不会影响孩子身心的健康发展。

11.给孩子有质量的父教,以下说法错误的是()。

A.需要父亲们转变教育观念,提高自身素质,接受再教育。

B.需要父亲们将更多的时间交给孩子。父亲们在繁忙的工作之余,也可以适当的通过牺牲看球赛、少点应酬等方式,将尽可能多的时间和孩子一起玩耍,一起游戏。

C.需要父亲们开展独特的亲子方式。在亲子活动中,父亲应表现不同于母亲的一面,发挥父亲独特的魅力。如带孩子多参加体育锻炼,尽可能放手锻炼他们接受挫折后自行恢复的勇气和独立性。

D.父亲忙于工作,在职场上全力打拼,照顾家庭和教育孩子的重任落在了母亲一个人的肩上。

12.从我国的实际情况出发,关于父职角色的内涵,以下说法错误的是()。

A.发展良好的夫妻关系,共同抚养孩子成长。

B.承担父职分工担当的责任,包括对孩子经济的、生理的、心理的、社会的照顾与抚养。

C.发展亲子关系,维护良好的亲子沟通,给予孩子必要的教养。

D.做一个好父亲,每天挣钱工作,满足孩子的物质需求,没有时间陪伴孩子。

13.以下教育理念错误的是()。

A.经常给孩子倾诉的机会。

B.多带领孩子亲近大自然。

C.父亲要更多地参与到家教中来。

D.为了保住自己在社会上的职务和家庭中的地位,只能牺牲孩子,只有拿孩子来换职业勋章。

14.以下妈妈的做法正确的是()。

A.宁宁妈妈花重金把幼小的她送到私立的学校去接受教育,最简单省事的办法就是把她托保姆代管。

B.妈妈只管工作,把孩子完全交给老人家带,自己陪伴孩子的时间很少。

C.用平等的心态与孩子沟通,耐心地陪伴孩子。

D.妈妈不愿意主动接收专门的教育,遇到问题了再去求助。

15.哈佛大学薛泽的调査研究认为:喜欢做家务的子女和不喜欢做家务的子女,成年之后的就业率为15:1,犯罪率是1:10。喜欢做家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。另有国外专家指出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作能力、认知能力的发展以及家庭责任感的培养有着密不可分的关系。以下观点错误的是()。

A.做家务对孩子来说能够培养其动作能力、认知能力的发展以及家庭责任感。

B.父母应该给孩子做家务的机会,培养孩子做家务的能力。

C.从小培养孩子做家务,成年之后犯罪率、离婚率相对会低。

D.现在的孩子经济条件好,家里有保姆做,不需要做家务。

16.成年时期的子职扮演不正确的是()。

A.定期省亲、和父母团聚,并应促使子女与祖父母建立亲密关系。

B.保持家庭间和谐关系,不让父母操心。

C.不太关注父母身体健康和心理上的需要,只要求其帮自己带孩子。

D.以适当的方式奉养父母,让父母安享晚年。

17.子职教育中错误的导向是()。

A.教育孩子学习对自己的学业负责。

B.教育孩子学习对自己的言语、行为负责。

C.教育孩子在外面不能太老实,每件事情都不要吃亏,一定要赢。

D.教育孩子学习对自己的家庭负责。

18.某市正在念初中的14岁男孩。一天他走进法院,要求更换父母,认为父母“失职”,不关心自己的生活和学习,因而决定“炒父母鱿鱼”。后来,记者走访了这个男孩的学校,教师反映:这个学生成绩“红灯高挂”,品德表现也不好。针对这个案例,以下观点错误的是()。

A.孩子要“炒父母鱿鱼”,说明父母没有做好自己的职责,没有接受良好的亲职教育。

B.案例中男孩出现品行问题,完全是学校的责任,学校没有教育好孩子。

C.这个学生成绩“红灯高挂”,品德表现也不好,说明这个孩子的子职教育不到位,没有对自己的学业负责。

D.孩子的教育需要学校、家庭、社会共同努力,做好孩子的子职教育。

19.以下哪项不属于“孟母三迁”的故事带给我们的启示()。

A.家庭所处的环境对子女影响很大

B.家长应该为孩子的成长创设良好的环境

C.孩子的成长应该顺其自然,随遇而安。

D.身边的同伴、人和事件,会影响孩子的成长。

20.对于孩子从事家务劳动的认识,不正确的是()。

A.家务劳动能培养孩子的动手能力和生存能力

B.家务劳动能培养孩子的责任心

C.家务劳动耽误孩子的学习时间,可有可无

D.家务劳动可促使孩子劳逸结合、身心调试

21.俗话说孩子是复印件,父母是原件,如果复印件出了问题,一定是原件有问题。这说明了家庭教育的()。

A.示范性

B.长远性

C.指导性

D.终身性

22.家庭活动是家庭成员共同的活动,包括家庭的生产活动、家庭成员之间的交互活动、家庭文化活动以及()。

A.父母在职场工作

B.家庭消费活动

C.适龄儿童接受学校教育

D.家庭解体

23.家庭休闲具有()、目的性、自主性等特点。

A.规划性

B.可有可无

C.浪费性

D.无意义

24.家庭休闲活动可分为益智类休闲、健身类休闲、怡情类休闲、体验类休闲、游戏类休闲和()等。

A.暴力性休闲

B.无度性休闲

C.公益类休闲

D.放纵性休闲

25.以下哪项指的是在生活中占据支配地位的持久、频繁与反复发生的休闲方式,是一种对个人、家庭和社会极易造成伤害的上瘾行为,主要包括酗酒、赌博、吸毒、网瘾等。

A.休闲活动无度

B.休闲活动健康

C.休闲活动理性

D.适宜类休闲活动

26.家庭成员依自身角色在共同生活中彼此直接的、面对面的交往关系是()。

A.社会关系

B.家庭人际关系

C.工作关系

D.商业关系

27.在家庭人际关系中,()是基础,是定海神针;亲子关系是纽带,是心之所向。

A.亲子关系

B.婆媳关系

C.兄妹关系

D.夫妻关系

28.建立良好的()是建立和谐的家庭人际关系的前提。建立良好的夫妻关系必须双方相互共同努力、共同进步、共同调适。

A.夫妻关系

B.亲子关系

C.社会关系

D.邻里关系

29.家庭成员在物质生活和精神生活领域所从事的一定行为方式是()。它包括物质生活、精神生活资料的生产和消费方式以及在此基础上所进行的休闲方式。

A.家庭生活方式

B.家庭人际关系

C.家庭成员关系

D.家庭物质条件

30.以家庭为单位进行的消费是(),是为了生存和发展,通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动,对消费资料和服务的消费。

A.家庭旅游

B.家庭消费

C.家庭关系

D.家庭成员

31.以下哪种类型的家庭,其家庭成员具有学习意识、学习习惯(包括向实践学习和向书本学习两种形式),将学习作为自身发展和提高家庭生活质量的需要,家庭中充满互动、互学的学习氛围,形成了培养孩子健康成长的良好环境?

A.娱乐型家庭

B.消费型家庭

C.学习型家庭

D.休闲型家庭

32.以下哪项是家庭生活方式的重要内容及其组成部分,内容包括:家庭及其家庭成员通过媒体获取信息以了解自己所处社会的一个学习过程,家庭成员之间的交往活动,从事业余爱好和创作等?

A.家庭精神生活方式

B.家庭物质生活方式

C.家庭消费

D.家庭饮食

33.以下哪项不属于家庭生活消费中可能存在的问题?

A.消费层次不高

B.家庭资产结构组成不够合理

C.教育消费结构不合理

D.理性消费

34.现在流行的改进型哈伦裤,最早源于()。

A.罗马帝国

B.阿拉伯阿巴斯帝国

C.埃及

D.印度

35.下面哪项不是现代着装的特点()。

A.选择面小

B.种类增加,选择性大

C.分类更细,更贴近实际所需

D.交往增多,出现跨文化服饰

36.在服装的选择上人们会更倾向于穿着舒适,比如()、吸汗、轻便、易清洗等成为人们选择服装的优先考虑要素。

A.昂贵

B.透气

C.繁琐

D.臃肿

37.以下哪项不是现代饮食理念?

A.食材选择尽量安全放心

B.价格昂贵

C.营养必须均衡搭配

D.少食多餐

38.全家养成良好的()和收纳习惯是家庭整洁、居住舒适的要素之一。

A.购买鲜花

B.物品摆设

C.绿色植物栽培

D.房间挂画装饰

39.下面有关家庭用电的说法,不正确的选项是?

A.空调、烤箱等大容量用电设备应使用专用线路

B.不用湿手、湿布擦带电的灯头、开关和插座等

C.不要乱拉乱接电线

D.出门可不关灯

40.应该全员养成良好的饮食安全卫生意识,在制作、储存过程中应该按食物特性予以相应措施,不吃()食物,不吃过期食物,尤其要防止儿童和老人因不慎误食有毒食物。

A.腐烂、霉变

B.热量高

C.健康

D.营养丰富

国开学习网电大《现代家政学》形考任务4答案

1.以下关于《弟子规》的认识,不正确的是()。

A.《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成,在中国传统文化中占有重要地位。

B.对于《弟子规》的思想,我们要不加批判地全盘接受。

C.清初著名学者、教育家李毓秀撰写了《训蒙文》,后来经贾存仁修订,改名《弟子规》。

D.《弟子规》以三言韵文的形式,是对《论语》“学而篇”第六条的深入解读。

2.以下哪项不属于“孔子跟鲁国音乐大师士襄学琴”的故事带给我们的启示?

A.学习贵在精湛

B.学习要追求精益求精

C.学习可以浅尝辄止

D.学习要对自己提出更高的要求

3.“纸上谈兵”的故事启发我们在生活中要()。

A.注重理论知识学习

B.因循固有的模式

C.一切从书本出发

D.因地制宜、灵活权变地把理论知识运用于实践中

4.《朱子家训》指出:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,今天我们对于孩子进行珍惜劳动成果、珍惜资源的教育的认识,不正确的是()。

A.今天物质生活极大丰富,不需要再教导孩子像老一辈那样节约资源、艰苦朴素

B.今天我们仍然应该教育孩子珍惜他人劳动成果

C.今天虽然物质生活极大丰富,但我们仍然要追求可持续性发展,养成珍惜资源的好习惯

D.珍惜资源、珍惜他人劳动成果是一种永恒的美德

5.“夜觉晓非,今悔昨失”这句话说明颜之推特别注意培养孩子()的意识和能力。

A.观察

B.反思

C.评价

D.合作

6.颜之推主张家庭教育要坚持尽早施教,这是因为()。

A.这是当时社会的一种风气

B.尽早施教才能避免未来失责

C.当时的教育体制规定的

D.晚些施教也不妨碍孩子的成长

7.关于母亲对儿童的教育,根据颜之推的观念应该是()。

A.严厉教育、不惜棍棒

B.放任、宠爱

C.严格教育、一丝不苟

D.不闻不问,顺其自然

8.颜之推有关“人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。”的教育主张就现代视角出发也非常符合现代教育心理学有关()的论述。

A.关键期

B.最近发展区

C.建构主义

D.发展适宜性

9.在《颜氏家训》中颜之推论到“至有识知,谓法当尔,骄慢已习,方复制之”这段话批评了家长的什么行为?

A.只重视孩子的知识学习,缺乏对德育的关心

B.没有在早期及时进行良好的习惯、秩序培养和教育

C.给孩子未做好良好的示范

D.家长好高骛远,不按教育规律教育孩子

10.古代培养对父母的敬畏、孝顺是重要的教育目标,在《教子篇》中,颜之推强调如何才能培养子女的敬畏孝顺的品质呢?

A.父母威严而有慈

B.父亲严厉、母亲耐心

C.注重自由天性、以爱为主

D.棍棒底下出孝子

11.与《颜氏家训》齐名的另一家庭教育著作《温公家范》的作者是()。

A.温庭筠

B.  司马光

C.朱熹

D.贾谊

12.颜之推要求子女一定要多读书,多学习,在未大量读书学习的前提下,他反对儿女对世事高谈阔论,这一思想集中体现在以下哪句训导中()。

A.“观天下书未遍,不得妄下雌黄。”

B.“夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。”

C.“自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎!”

D.“天下之书,不读不知理”

13.颜之推特别强调朋辈同侪的模范影响作用,所以他将好朋友比喻成以下哪种植物?

A.牡丹

B.菊花

C.兰花

D.梅花

14.颜之推认为教育的作用是()。

A.提倡实学

B.教育中庸之人,使之完善德行,增长知识

C.格物致知,平天下

D.成为优秀的统治者

15.以下关于颜之推教育思想的说法,不正确的是()。

A.颜之推提倡早教,但是反对过早定型,而是要求各种知识都要让孩子学习、接触

B.对儿童须严慈得当,不可宠溺、娇惯

C.营造良好的环境,不可忽视环境的双重作用

D.颜之推不主张实施早教

16.颜之推历经多朝能得平安且有成就,并将此“道”传给子孙,这个道就是()。

A.提倡忠君思想

B.审时度势的本领

C.加强子女的独立性教育

D.生命教育

17.总结《颜氏家训》,()可以说是颜之推治家思想的主旨。

A.守道崇德勤俭自立

B.忠君爱国一技在身

C.敬天爱人审时度势

D.严慈相间均爱无偏

18.关于做学问的态度,颜之推提倡并强调“眼学”,这里的眼学指的是()。

A.显眼之学

B.亲眼观察、实地考察

C.认真看书

D.只有眼睛看到的才是真正的学问

19.下列不属于《弟子规》中“孝悌”篇的语句是()。

A.父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。

B.身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞。

C.衣贵洁,不贵华,上循分,下称家;对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。

D.兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。

20.《弟子规》中“读书法,有三到”是指()。

A.人到、心到、耳到

B.心到、眼到、口到

C.口到、眼到、耳到

D.人到、心到、口到

21.下列可以作为《弟子规》总纲的句子是()。

A.能亲仁,无限好,德日进,过日少;不亲仁,无限害,小人进,百事坏。

B.不力行,但学文,长浮华,成何人;但力行,不学文,任己见,昧理真。

C.弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。

D.见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警;唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。

22.关于《弟子规》中“己有能,勿自私,人有能,勿轻訾”,下列理解正确的是()。

A.自己有才能,不要自私自利,要帮助别人;他人有才能,不要嫉妒,应当欣赏学习。

B.自己有才能不要自私,他人有才能不要小看。

C.自己有才能,不要炫耀,他人有才能不要轻视。

D.不管有没有才能,都不要炫耀和诽谤。

23.对于孩子只喜欢听赞美的话,听不得批评的话,我们可以用《弟子规》中的哪句来劝诫?()

A.见人恶,即内省,有则改,无加警

B.冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切

C.闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却

D.无心非,名为错,有心非,名为恶

24.以下关于《朱子家训》的认识,不正确的是()。

A.《朱子家训》作者为明末清初理学家、教育家朱柏庐。

B.《朱子家训》(又称《治家格言》、《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》),全文634字,讲述道法修养,行为准则,劝人勤俭治家,安分守己。

C.《朱子家训》的思想在今天仍有很大的现实意义,我们应当全盘接受。

D.相比朱熹的《朱子家训》,朱柏庐的《朱子家训》更加通俗易懂,因此流传更广。

25.“凡事要先准备”,从《朱子家训》哪一句可以看出来?()

A.既昏便息,关锁门户,必亲自检点。

B.宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。

C.勿营华屋,勿谋良田。

D.守分安名,顺时听天。

26.对《朱子家训》“祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读”,以下理解错误的是()。

A.祖宗虽然离我们年代久远了,祭祀却仍要虔诚;子孙即使不谙世事,教育也是不容怠慢的。

B.祭祀的根本目的是为了报本返祖,培养人报恩的观念。

C.祖宗离我们年代久远,祭祀时走个形式即可。

D.对祖宗的祭祀和对子孙的教育就构成了中国文化的承上启下,这种承上启下也就构成了中华民族与中华文化的延绵不绝。

27.《朱子家训》的宗旨为()

A.修身齐家

B.安分守己

C.勤俭持家

D.知行并进

28.《朱子家训》中哪句格言教育我们不可贪心。()

A.施惠无念,受恩莫忘。

B.勿营华屋,勿谋良田。

C.见贫苦亲邻,须加温恤。

D.与肩挑贸易,毋占便宜。

29.《钱氏家训》包含四节内容,以下哪个选项不是钱氏家训的内容()。

A.集体

B.家庭

C.社会

D.国家

30.“守身如玉,执法如山”出自()。

A.朱子家训

B.颜氏家训

C.钱氏家训

D.温公家范

31.“能改过,则天地不怒;能安分,则鬼神无权。”出自《钱氏家训》哪一节?()

A.个人

B.家庭

C.社会

D.国家

32.“勤俭为本,自必丰亨;忠厚传家,乃能长久。”出自《钱氏家训》哪一节?()

A.个人

B.家庭

C.社会

D.国家

33.“小人固当远离,不可显为仇敌;君子固当亲,亦不可曲为附和。”出自《钱氏家训》哪一节?()

A.个人

B.家庭

C.社会

D.国家

34.()是贯穿人一生的教育,是国民教育体系的基石。

A.学前教育

B.家庭教育

C.高等教育

D.职业教育

35.提高()是提高家庭教育质量的关键。

A.物质水平

B.学历层次

C.家长素质

D.职业技能

36.以下哪项是对为人父母者所施予的一种专业教育,借以培养他们教育孩子的专业知识与技能,并因此有助于他们扮演称职、有效的现代父母角色?

A.早期教育

B.隔代教育

C.家庭教育

D.亲职教育

37.父母的职责不包括()。

A.依法履行监护职责

B.抚养成年子女

C.保护子女的合法权益

D.依法履行教育职责

38.“尊重父母的意见,必要时婉言相劝。”属于哪个阶段的子职?

A.成年时期

B.学龄时期

C.婴儿时期

D.幼儿时期

39.梁启超采用()形式进行家庭教育。

A.亲身示范

B.传统家书样式

C.共同学习

D.讨论式教育

40.“人生在世,常要思报社会之恩,因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。”体现了梁启超()的家庭教育理念。

A.重视兴趣对学习的影响

B.引导孩子正确学习

C.培养乐观的生活态度

D.树立社会责任观念

41.“人之生也,与忧患惧来,知其无可奈何,而安之若命。”体现了梁启超()的家庭教育理念。

A.重视兴趣对学习的影响

B.引导孩子正确学习

C.培养乐观的生活态度

D.树立社会责任观念

42.“凡学问最好是因自己性之所近,往往事半功倍。”体现了梁启超()的家庭教育理念。

A.重视兴趣对学习的影响

B.引导孩子正确学习

C.培养乐观的生活态度

D.树立社会责任观念

43.“凡做学问,总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作,循环交互着用去。”体现了梁启超()的家庭教育理念。

A.重视兴趣对学习的影响

B.引导孩子正确学习

C.培养乐观的生活态度

D.树立社会责任观念

44.曾国藩在致诸弟必须立志猛进中写到:人苟能自立志,则圣贤豪杰,何事不可为?何必借助于人?我欲仁,斯仁至矣。我欲为孔孟,则日夜孜孜,唯孔孟之是学,人谁得而御我哉?若自己不立志,则虽日与尧舜禹汤同住,亦彼自彼,我自我矣,何与于我哉?由此可见()

A.立志对于人的成长,只是外在因素

B.立志不重要

C.古往今来,仁人志士无不将“立志”看做迈向成功人生的第一步,作为排除万难,驶向理想彼岸的原动力。

D.人的成就与立志关系不大,主要看当下努力

45.曾国藩《曾文正公全集》原文如下:盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有()。有志则断不甘为下流,有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识也。有()则断无不成之事,此三者,缺一不可。

A.恒

B.志

C.识

D.为

46.曾国藩在致诸弟明师益友虚心请教中写到:余向来有无恒之弊,自此写日课本子起,可保终身有恒矣。盖明师益友,重重夹持,能进不能退也。这句话说的是()。

A.写日课本子不能培养恒心。

B.每天都如先贤一般,一日三省吾身,强迫自己时时反省改进问题。再加上一群益友的影响,让自己处于一种“只能进不能退”的环境之中,能够保持恒心。

C.曾国藩一直以来都有恒心和毅力,这是他区别于常人最大的不同

D.只要有益友帮助,就能养成做事有恒的习惯

47.曾国藩劝弟切勿恃才傲物中写到到:故吾人用功,力除傲气,力戒(),毋为人所冷笑,乃有进步也。

A.急进

B.自私

C.浮躁

D.自满

48.曾国藩告诫家人:凡人必有师;若无师,则严惮之心不生。即以丁君为师,此外择友则宜慎之又慎。昌黎曰:“善不吾与,吾强与之附;不善不吾恶,吾强与之拒。”一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。这段话说的是()

A.要广交朋友

B.朋友的多少决定人生的成败

C.良师和益友对人的一生影响重大,都不可缺少

D.交朋友主要看是否合自己的脾气

国开学习网电大《现代家政学》形考任务6答案

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