人类行为与社会环境形考任务1-4标准答案.pdf
人类行为与社会环境形考任务1
要求以小组为单位,围绕一个主题开展一次小组讨论。在了解“人类成长与社会环境这门课的中心就在于分析人类成长与社会环境这二者之间的相互影响”的基础上,围绕家庭、社区、组织、社会政策(四个中选取一个即可)等社会环境对人类行为所产生的影响展开小组讨论。讨论的形式可以是小组成员面对面进行,也可以依托网络进行。
要求:讨论前要明确讨论主题,搜集相关资料;讨论过程要有记录,每组形成一份讨论报告,作为考核的基本依据。教师根据学生参与讨论的情况给出客观公正的成绩。
操作要求:讨论前要明确讨论主题,搜集相关资料;讨论过程要有记录,每组形成一份讨论报告,作为考核的基本依据。教师根据学生搜集相关资料的情况(占20%)参与讨论的过程发言积极与否、观点是否准确、运用理论分析实际问题的能力情况(占60%)写作讨论报告的贡献(20%)做出点评,给出客观公正的成绩。
人类行为与社会环境形考任务2答案
1.马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是:()。【答案】自我实现
A.自我
B.自我实现
C.生理需要
D.超我
2.在现代工业社会中,()家庭越来越普遍,扩大家庭越来越少。【答案】核心家庭
A.核心家庭
B.联合家庭
C.单亲家庭
D.丁克家庭
3.就我国而言,正式的学校产生于【答案】夏朝()。
A.夏朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
4.人的行为有很多种类,可以按照不同的标准进行不同的划分。按照是否合乎(),可以将人的行为划分为正常行为与异常行为。【答案】规范
A.需要
B.规范
C.逻辑
D.规律
5.赋权理论是一个比较激进的流派,认为案主遭遇困境的根本原因是:()【答案】社会的制度性障碍。
A.社会的制度性障碍
B.案主的个体性错误
C.案主的社会地位低
D.案主的无意识
6.对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献:【答案】弗洛伊德
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.罗杰斯
D.埃里克森
7.社会政策研究的正式渊源始自于1837年()学者组织的“社会政策研究会”。【答案】德国
A.美国
B.德国
C.英国
D.中国
8.美国社区研究中的代表人物——林德夫妇的代表作是:【答案】中镇()。
A.社区与社会
B.小城镇研究
C.人文区位学
D.中镇
9.优势视角的核心概念是:【答案】优势()。
A.机遇
B.赋权
C.优势
D.生态
10.在对正式结构组织的研究中,()是一种核心研究对象。【答案】科层制
A.科层制
B.公司制
C.首长负责制
D.非政府组织
11.上世纪三十年代,我国乡村建设运动的主要代表人物有:()。【答案】梁漱溟 ‖ 晏阳初 ‖
A.晏阳初
B.梁漱溟
C.费孝通
D.吴文藻
12.美国社会学家乔治·赫伯特·米德提出自我的三个发展阶段为:()。【答案】模仿阶段 ‖ 游戏阶段 ‖ 比赛阶段 ‖
A.模仿阶段
B.游戏阶段
C.比赛阶段
D.自我认同阶段
13.美国社会学家伊恩·罗伯逊将学校的主要功能归纳如下:()。【答案】筛选人才以及发明创造 ‖ 发展自我 ‖ 凝聚社会力量 ‖ 传播文化 ‖
A.传播文化
B.凝聚社会力量
C.发展自我
D.筛选人才以及发明创造
14.以下各项中体现自然环境影响人类的有:()。【答案】南方人细腻,北方人豪放 ‖ 沙尘暴令“北雁南飞” ‖
A.愚公移山
B.南方人细腻,北方人豪放
C.沙尘暴令“北雁南飞”
D.精卫填海
15.人类行为与社会环境之间的关系为:()。【答案】社会环境影响个人行为 ‖ 人类行为与社会环境相互影响的力度不是对等的 ‖ 人类行为也能够改变社会环境 ‖
A.社会环境影响个人行为
B.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
C.人类行为与社会环境相互影响的力度不是对等的
D.人类行为也能够改变社会环境
16.从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。【答案】正确
A.对
B.错
17.社会政策是客观的,没有价值取向。【答案】错误
A.对
B.错
18.行为与心理之间的关系:行为是内隐的心理,心理是外显的行为。【答案】正确
A.对
B.错
19.人类能影响社会环境,社会环境不能影响人类。【答案】错误
A.对
B.错
20.弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。【答案】错误
A.对
B.错
21.请结合案例,阐述弗洛伊德的精神分析理论的主要内容。
22.详述家庭问题有哪些表现?如何克服?
【答案】 (1) 家庭暴力。家庭暴力是指一个家庭成员对另一个家庭成员所施于的暴力伤害。这种暴力伤害表现为肉体上、心理上以及性方面的伤害,家庭暴力区别于一般暴力之处在于,它是发生在家庭成员之间的暴力伤害,是在家庭范围之内出现的暴力行为。防止和杜绝家庭暴力现象应该是一项综合的社会性工作,它需要每个人都站出来并且伸出援手,真正应该做的事情有三件:第一件事是教育,要教育家庭成员认识自己,认识他人;同时,还要尊重自己,尊重他人,比如妇女,一定要自立、自强、自爱、自重。第二件事是保护,全社会要对弱势的家庭成员提供保护,比如对妇女、儿童和老人要采取实质性的保护措施,提供物质支持,社区帮助以及法律和道德的支持。第三件事是惩罚,对于实施家庭暴力伤害的人,必要时应当依法处理,真正用法律的武器打击,让法律真正保护每一个需要保护的人。(2) 离婚离婚的后果是多方面的,它直接涉及到的对象包括离婚夫妻及其子女,尤其是子女问题是一个焦点问题。随着社会的进一步发展,人们的思想观念发生了很大的改变,对婚姻的看法也产生了相应的改变,因此,我们赞同的观点是:为了孩子,为了当事夫妻,该离婚时还是离婚为好。毕竟应该明白的道理是,在婚姻和家庭中,夫妻双方才是最重要的构成要素,子女仅仅是夫妻生活的一个结果,这个结果虽然很重要,但决不能代表婚姻的全部。
案例分析题:丽鹃的烦恼
被评为“最具争议”的长篇家庭伦理小说双面胶很受读者欢迎。作者用洋洋洒洒数十万字写出了让女性心有戚戚的婆媳关系:
上海姑娘丽鹃嫁给了一个大学毕业后留在上海工作的东北小伙子亚平。亚平在丈母娘家的帮助下,在上海买了房子成了家。亚平在父母来上海前是个上海标准的普通的丈夫,对老婆嘘寒问暖,端茶倒水,小夫妻亲密无间,恩爱无比。但婆婆到来后,温馨的小家生活开始发生质变。婆婆传统思想严重,希望以自己的生活方式去影响改造上海媳妇,她认为女人应该多做些家务、克勤克俭,以丈夫孩子为中心,把家中最好的东西留给男人吃。这些思想与丽鹃现代的生活方式完全冲突,婆媳之间的矛盾与日俱增,摩擦不断升级……
丽鹃感觉,这个家里,自己像个客人,在丈夫亚平和婆婆之间,自己犹如隔着一层玻璃,虽然看得清楚,却水泼不进。当然,如果自己愿意,绕过那层玻璃,是可以将水泼进去的,其结果更有可能是他们家包括自己都全身湿答答。就这样远观挺好,既不远又不近,既不亲又不疏,既不冷又不热。
这样的关系并不能持久维持。结果是,一对卿卿我我的恩爱夫妻逐渐演变到反目为仇,成为不再有一丝亲情的陌路者,甚至还走向血腥悲剧。这样的故事,普遍存在于现实家庭生活中。
1.媳妇丽鹃的烦恼反映出,家庭关系中起关键作用的是哪些关系?
2.结合案例分析,婆媳关系问题产生的原因是什么?
3.你给丽鹃的家庭哪些建议?
【答案】 (1)认知的调整:就丽娟而言,应当要明白自己和婆婆的差异在哪里,明白两代人之间思维方式和生活方式的不同,对婆婆之所以做出各种举动的原因有所了解,有了了解才能够有进一步的理解;就婆婆而言,也应该理解随着时代的发展,年轻人的思维方式和生活方式是在不断变化的,年轻人自己要有自己的生活,不一定要和老一代人完全一样生活,如果真的爱自己的儿子,就更应该让他和自己的媳妇按他们想要的方式去生活而不是将自己的思想强加于年轻人。(2)家庭沟通方式的调整:家庭的沟通方式很重要,双方不应当继续采取非此即彼的交流模式,也都应该彼此放下对家庭权力的争夺。最应当做的就是换位思考,在换位的基础上产生真正的理解。同时,要发挥亚平的作用。在婆媳关系中,处于中间的男人始终是置身于一种异常敏感的地位,婆媳关系的好坏很大程度上取决于这个男人的协调作用,亚平应该承担起维护婆媳关系的责任,让她们能够把心里话说给自己,帮助二人的沟通,帮助二人相互换位思考。在处理婆媳两人关系时不偏不倚,尽量让双方都满意或者都做出适当妥协等等。(3)社区和群体的支持:因为婆婆是独自来到上海,她的以往的社会交往关系都留在了原籍,在上海这个新环境里没有社会交往、社会活动,所以很容易就把家庭当作了自己生活的唯一重心,这也是一个重要原因。所以应当发动社区中的居委会和其他社会组织来关注这样类似的家庭,提供相关的支持和服务。比如组织同样从外地来上海的婆婆们一起做小组,互相认识,一起参与社区活动,让她们能够对社区、城市有更多的认识,有更多的社会交往,能够彼此支持,也能够共同解决问题。
人类行为与社会环境形考任务3答案
对某一个年龄段的群体进行调研,形成调研报告。如进入某幼儿园,了解幼儿生理心理社会发展的特征,讨论幼儿游戏的意义等内容。同理,可以选择某个小学、中学,或者同学间的青年和中年进行分组,也可以去敬老院)进行调研,深入了解某特定年龄群体的生理心理社会发展特征和核心问题,并加以分析。
要求:通过调研,小组的每位成员写出调研体会(心得、感悟),字数要求500字以上;每个小组形成调研报告,字数不少于2000字。
答案参考:如何撰写调研报告
题目(XX幼儿园儿童生理心理社会发展调研报告)
一、基本情况介绍(建议字数:200字)
二、儿童生理心理社会发展现状与分析(建议字数:500字)
三、建议(建议字数:300字)
落款(姓名、学号、时间)
评分标准:独立完成,文本格式规范,段落前空2格,字体和大小统一。语言通顺流畅,调查真实。雷同或抄袭不能给分。
教师根据学生调研过程中的态度、能力、贡献给出成绩(20%),调研体会(心得、感悟)(60%),对小组调研报告的贡献(20%)做出点评,给出客观公正的成绩。
人类行为与社会环境形考任务4答案
1.()理论认为择偶实质上是一种社会交往活动,婚姻本身就是一个交易的过程。
A.互补需要
B.交换
C.角色
D.价值
2.青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于:()。
A.生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度
B.社会的成熟度大大超过了生理和心理的发展速度
C.心理的发展速度大大超过了生理和社会的成熟度
D.生理、心理和社会发展同步
3.()是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。
A.同龄群体
B.初级群体
C.次级群体
D.弱势群体
4.幼儿期最具代表性的心理发展表现在()的形成。
A.自我意识
B.自我评价能力
C.社会性别
D.逻辑思维能力
5.调查显示,现代人一生的情绪低潮期在()。
A.童年
B.青年
C.中年
D.老年
6.失范理论最具影响的代表人物是:()。
A.涂尔干
B.弗洛伊德
C.霍华德·贝克
D.罗伯特·默顿
7.如果把人的一生与一年四季相比拟,老年期相当于()。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
8.自我意识的产生在()。
A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.儿童期
9.“十月怀胎”,是从母亲最后一次经期来计算的,这个时间约有()。
A.266天
B.280天
C.300天
D.305天
10.()意味着“第二次心理诞生”。
A.幼儿期
B.儿童期
C.青春期
D.青年期
11.标签理论对犯罪现象具有很强的解释力,其中以()为主要代表。
A.埃德文·勒门特
B.罗伯特·默顿
C.涂尔干
D.霍华德·贝克
12.中年期的家庭调适同时表现在:()。
A.对兄弟姐妹的调适
B.对老年父母的调适
C.对青年子女的调适
D.夫妇双方自身的调适
13.在具体研究年龄过程中,至少涉及以下几种不同的年龄:()。
A.生理年龄
B.功能性年龄
C.心理年龄
D.社会年龄
14.衡量一个社会是否达到老龄化的指标主要有:()。
A.老年人口在总人口中所占的比例
B.少年人口在总人口中所占的比例
C.中位年龄
D.老少之比
15.幼儿游戏的意义主要表现为:()。
A.快乐经验的获得
B.认知能力的提高
C.社会性的发展
D.性别的社会分化
161.说明理由:
162.进入青春期,女孩都早熟,男孩都晚熟。
A.对
B.错
171.说明理由:
172.青年期标志着成年,生活的中心就是恋爱和婚姻。
A.对
B.错
181.说明理由:
182.成功的死亡就是寿终正寝。
A.对
B.错
191.说明理由:
192.人到中年,女性和男性都会进入更年期。
A.对
B.错
201.说明理由:
202.婚姻是两个人的事情,与别人无关。
A.对
B.错
211.胎儿的出生对家庭的影响是深远的,这些影响主要表现在哪些方面?
212.在学校中,对人的社会化产生影响的因素有哪些?请详细阐述。
案例分析题
案例:人生大恐慌——中年失业
人到中年,想象该是攀登事业高峰的时刻,但现在许多人赫然发现,迎接他们的,竟是一个冰冷的世界!下午三点钟,四十五岁担任采购副理的黎先生,来到人事主管的办公室。在这里他被告知,公司为了降低成本,计划裁掉一批人,他也在裁撤的名单内。
这真是晴天霹雳,黎先生想到今后生活没有依靠,只有支出没有收入,人生失去目标和方向,又想到自己进入公司超过十年,升到这个不高不低的职位,正所谓“没有功劳也有苦劳”,怎会牺牲他?心中感到愤恨与不平,也感惶恐与不安。中年失业,求职就业的机会相对地减少,不容易找到新工作。蹲在家里一定会让老婆和左右邻居看不起,更何况每月还有几千元的房屋贷款要缴,自己真不知该何去何从。
221.中年失业会产生哪些影响?造成失业的诸多原因中,源自中年人自身的原因有哪些?
222.如何帮助黎先生解决中年失业问题?
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