《常见心理问题与危机应对》第一次形考作业
请同学们仔细阅读,完成以下三道简答题。
1.请简要说明感觉障碍的3种形式。
2.请简要说明知觉障碍的2种形式。
3.妄想的特点及其类别。(要求内容全面、翔实)
【答案】
一、感觉障碍三种主要形式
感觉障碍是客观刺激作用于感受器后,个体在感觉性质、强度、阈值上出现异常,临床分为感觉减退、感觉过敏、内感性不适三类:
感觉减退:外界刺激阈值升高,同等强度刺激仅产生微弱甚至无感觉。如皮肤触碰、冷热刺激感知迟钝,多见于抑郁状态、器质性脑病、催眠状态。
感觉过敏:刺激阈值下降,轻微刺激引发强烈难以忍受的不适感。如轻微声响烦躁、衣物摩擦皮肤剧痛,常见于神经衰弱、癔症、躯体化障碍。
内感性不适(体感异常):躯体内部产生性质模糊、部位不固定的异样不适感,如内脏牵拉、游走酸胀、蚁爬感,无法明确具体脏器病变,是构成疑病妄想、癔症躯体症状的基础,多见于精神分裂症、抑郁障碍。
二、知觉障碍两种主要形式
知觉是对客观事物整体属性的综合反映,临床最核心两类:错觉、幻觉
错觉:对客观存在的真实事物产生歪曲知觉,事物客观存在但感知错误。
例:把绳子看成毒蛇、风声听成人语;可由疲劳、光线差、情绪紧张、中毒、器质性脑病引发,生理性错觉可短时纠正,病理性错觉持续存在。
幻觉:无客观现实刺激作用于感官,却凭空出现知觉体验,是重性精神病典型症状。按感官分幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触、内脏幻觉,其中幻听在精神分裂症最常见。
三、妄想的特点及其分类
(一)妄想四大核心特点(必备,缺一不可)
信念荒谬、与事实不符:妄想内容没有客观事实依据,违背常识、科学与现实,但患者坚信不疑。
病理性坚信:无法通过摆事实、讲道理、客观证据说服纠正,难以动摇。
自我卷入性:妄想内容均围绕患者自身利害,直接关联个人安危、荣辱、利益。
个体独有性:属于个体病理性信念,不是群体集体观念、宗教信仰或民俗共识(区别迷信、邪教观念)。
(二)常见妄想分类
1. 被害妄想(最常见)
坚信自己被跟踪、监视、下毒、陷害、谋害、窃听,为此出现躲避、拒食、报复伤人,高发于精神分裂症。
2. 关系妄想
把环境中无关事物全部关联自身,旁人闲谈、路人眼神、广播新闻、广告内容都认为在暗示、影射自己,常继发被害妄想。
3. 夸大妄想
过分夸大自身财富、地位、能力、身世、神通,自认富豪、伟人、神仙、拥有特殊法术,多见于躁狂发作、精神分裂症。
4. 自罪妄想(罪恶妄想)
毫无依据认定自己犯下重大罪行、拖累家人社会,自责自罪,可出现拒食、自杀、自首行为,多见于抑郁发作、精神分裂症。
5. 疑病妄想
坚信自身患有严重疑难绝症,反复就医检查,各项医学阴性结果无法打消顾虑,严重时坚信内脏腐烂、器官消失,见于抑郁、精神分裂。
6. 钟情妄想
无端认定某异性深爱自己,对方拒绝、疏远被曲解为考验、含蓄示爱,反复纠缠骚扰对方,多见于精神分裂症。
7. 嫉妒妄想
无凭据坚信配偶出轨外遇,跟踪搜查、翻看物品、无端质问打骂配偶,可出现家暴,常见精神分裂、器质性精神障碍。
8. 被洞悉感(内心被揭露妄想)
认为内心所想不用言语说出,旁人就能知晓,想法被传播公开,是精神分裂症特征性妄想。
9. 物理影响妄想(被控制妄想)
坚信自身思维、情绪、行动被外力(电波、仪器、外星力量、法术)操控支配,不受自身自主控制,精神分裂典型症状。
10. 财产类妄想(被窃妄想)
无端坚信财物被家人、熟人偷窃藏匿,反复搜寻财物,多见于老年器质性精神病、精神分裂。
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第二次形考作业
请同学们仔细阅读题目,完成以下三道简答题。
1.简要解释强迫观念和强迫行为,并说明二者的区别。
2.抑郁症状的主要表现有哪些?
3.对行为激活疗法加以说明。
《常见心理问题与危机应对》第三次形考作业辅导资料
第三次形考作业
本次形考作业为案例分析题,请同学们仔细阅读题干,认真作答。
案例正文:
患者,姓名XXX,男,32岁,大学文化,某部门技术干部。 患者因情绪不稳,白天工作时间坐不住,晚上睡不着,对生活没有兴趣,对原有的爱好几乎全部放弃,因学习读书注意力不能集中等困扰而向心理咨询师求助。 患者自述,去年冬天向领导提过一个改革建议,当时领导很高兴,可后来就没见实行,也再没有下文。从那以后,就觉得自己的才能根本发挥不出来,想找领导谈一谈,又觉得领导根本不通业务,说也没用。与周围的同事交换意见时,大家都说那种想法不错,但实行起来有困难,不太现实。为此,他觉得别人都是胆小鬼。在这种情况下,再也不愿意谈论有关建议的事,只觉得愿望无法实现,从而陷入苦恼之中。
问题1.该患者由于什么问题而向心理咨询师求助?
问题2.该患者对领导和同事的看法是什么?为什么会有这种看法?
问题3.你认为该患者出现相关问题的自身原因是什么?
问题4.当你特别重视的某个提议被别人忽视或者被别人否定之后,你一般怎样做?说说你如此做时的想法。
《常见心理问题与危机应对》第四次形考作业辅导资料
第四次形考作业
说明:
本次作业要求学生提交一篇以《我的一次焦虑体验及应对措施和效果》为题目的学习心得。
要求:
1.语言通顺、叙事清楚,结构合理。文章应包括如下3个部分:焦虑体验、应对措施、效果。字数不少于500字。评阅教师酌情判分。
2.要求在线作答。反抄袭的作业一律不能给分 。
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第五次形考作业
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